唸EMA96第一個耶誕夜 雖然心存困惑,危城待破
我心中滿懷感激與幸福~相信走下去仍有希望
只因我們在此相識~共聚一堂
謝謝EM96讓我認識來自四方媒體、公關、廣告、與網路的精英好手
大家都好棒! 口才比我好的! 文章更讓我佩服的! 簡報超厲害的!
卡拉OK唱得動聽的! 積極的態度, 體貼的心, 常讓我感到好溫暖~好鼓舞
我要向老師學習, 其實可跟同學學的地方更多~
謝謝咪娜與弘旭邀我參加讀書會~
謝謝雅惠、咪娜、弘旭、慈雅在讀書會給我的鼓舞與指點~
謝謝慈雅陪我常遲到,讓我不孤單~還有班代(只有一次真不夠意思),培寧等偶而相陪
謝謝~國強總是熱情關懷,
謝謝~吳英、旭玲、茂光、之怡在我低潮時給我打氣~
謝謝~彭爸指點我耶誕趴會場佈置~
謝謝~騄遠、彭爸, 正芬 國強這組讓我見識到POWER簡報是怎麼回事!
謝謝~佩玲”耶誕趴”前夕的竽圓
謝謝~大家一起完成的”耶誕趴”:
彭爸的指揮若定(“耶誕趴”邀請片/活動片頭導演/會前佈置)
培寧的專業耶誕卡、班徽等設計,郁珮高效率的班服製作
國強的攝影-“耶誕趴”邀請片與活動片頭
班代 、騄遠、吳英的”大賣色相”的護士服演出
朝榮與彭爸、之怡、旭玲、睿承聯合演出的感動人一籮筐的生日蛋糕驚喜
楚茵幽默流暢的主持
雅惠與之怡的”迷死人不償命”的迷惑表演
媚惑人地慈雅的獎品包裝與設計
睿承天花板彩帶布置
弘旭與咪娜及茂光的賓果遊戲與歡樂一指功製作
所有同學六音俱全的聖歌與創意歌演唱
及桌椅佈置整理清理…還有好多好多工作說不完,沒提到同學對不起…
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謝謝~郁珮邀我一起搭之怡便車上課
謝謝 謝謝 謝謝 謝謝啦~我都沒啥好回報大家
鄭重告訴大家一個好消息~如果各位私人赴日旅遊我免租金借同學最炫的日本NTTDOCOMO手機喇(~打個小廣告日本行動電視手機與直感手機http://tw.youtube.com/watch?v=KF-Etnw1rmE只有我們家才有ㄡ)
還有”耶誕趴”的獎品-時尚手機包,如果各位不棄嫌,請告訴我,本週六我帶去給各位好嗎?
2007年12月25日 星期二
2007年12月21日 星期五
2007年12月8日 星期六
公關專業與魔鬼的請託
相信各位賢達（至少是這週以來有上數位學習網的同學）都知道，在我「公關的專業與工作，就是一個影響目標閱眾論述或觀點的過程（a process of influence）」的大旗下，埋藏著許多距離社會真理正義十萬八千里遙，或稱不上濟世救人的動機與主題。
理想上，公關所要向媒體、公眾灌輸的訊息或觀念（客戶要的正面、有利訊息或觀念），就像是一曲動聽的搖籃曲（經過柔美的音符包裝），有一雙充滿愛心的手（可能是醫師、教授、達人等具社會權威者），推動著一張溫暖舒適的搖籃（社會、生活情境），以及一付清澈又甜美的嗓音（當做代言的名人、案例或病患）直沁人心。常常，我也面對著單方面的講法與訊息（來自客戶），也怕會陷入惡質資本主義或資本家的陷阱中，成為資本主義下的傭兵。通常，客戶的 briefing 聽起來都有正道或善良的軌跡，也在道理上合乎義理不背。只是，在我進入會議室接受客戶的 briefing 前，是否我已經身在某種情境中？難怪 negotiation 的教戰守則要說，從面談地點或場合便要掌握發球權。我擔心的是，為了接生意我應該是犯下無數次（因為年資啦！）違背「勿以惡小而為之」與道德良知的尷尬，但是說實在的，我也真的無從求證起。可憐的公關，記者起碼還有求證權，公關呢？
這是12月7日自由時報載
惠氏恩博針劑 副作用恐致命
日本有79例疑因副作用死亡
〔編譯鄭曉蘭、記者胡清暉／綜合報導〕日本媒體六日報導，美國惠氏藥廠已證實該廠所製造的類風濕性關節炎治療用生物製劑「恩博」，兩年前在日本合法使用後，至今已有七十九例疑似因藥物副作用死亡的案例，死因多為感染或呼吸器官問題等副作用。
日本主管單位厚生勞動省表示，目前無法判斷藥物是否具死亡危險性，今後將持續蒐集資訊，關注事件發展。
衛生署藥政處強調，「恩博」有核准五種適應症，其中類風濕性關節炎、幼年型類風濕性關節炎已有健保給付，每年約給付九百人次的類風濕性關節炎患者使用「恩博」，但乾癬、乾癬關節炎、僵直性脊椎炎則沒有給付，患者若自費使用一年，藥費約四十萬元。
台灣常見引發肺結核 將持續監測
衛生署藥政處長廖繼洲指出，「恩博」在治療疾病的同時，會導致免疫力下降，確有可能在使用後造成細菌感染疾病，臨床上出現的副作用以肺結核最常見，衛生署會持續監測。
「恩博」能夠藉由抑制人體免疫反應，減輕類風濕性關節炎的疼痛以及發炎，雖然對抑制發炎具有顯著療效，也有報告指出這種藥物會導致患者的身體防禦功能減退甚至死亡。目前，全球有七十多國核准使用該藥物，日本自二○○五年一月起核准其他藥物治療無效的類風濕性關節炎患者使用，不過規定業者必須標示副作用警語，同時記錄追蹤使用患者狀況。
惠氏：正檢討副作用因應對策
據業者的紀錄顯示，日本已有一萬四千三百六十九名患者接受該藥物治療，至今年十一月底為止，疑似副作用死亡案例達七十九人，年齡以六、七十歲患者為主。惠氏表示：「藥物副作用在我們的想像範圍之內，藥物本身應該沒有問題，不過我們正在檢討新的因應對策。」
台灣惠氏藥廠表示，「恩博」於二○○二年底在台上市，是一週兩次的注射針劑，國內陸續有二十多例患者在用藥後導致肺部、皮膚感染以及肺結核，但沒有死亡案例。
*******************************************************************
大概三年前吧，我們公司也有受惠氏藥廠之邀參與「恩博」上市提案比稿。雖然不是我負責的案子，但是我記得有此事，有其他同事與當時的總經理前去提案。我們沒有比到，客戶挑選了其他公關公司。
我該說幸好沒比到嗎？幸好沒有助紂為虐？
但是，我們的資料（或是說能夠取得的資料）能夠幫助我們取捨嗎？我們的確有取得「真相」的限制，如果生病了，我們不能聽從醫師的看法，那麼我們還能聽信誰呢？求香拜佛？公關「不是」一個幫助惡魔影響目標閱眾論述或觀點的過程。但在過程之始與當中，我們是否有足夠的智慧與勇氣，持續地與鮮紅的毒蘋果抗衡？
理想上，公關所要向媒體、公眾灌輸的訊息或觀念（客戶要的正面、有利訊息或觀念），就像是一曲動聽的搖籃曲（經過柔美的音符包裝），有一雙充滿愛心的手（可能是醫師、教授、達人等具社會權威者），推動著一張溫暖舒適的搖籃（社會、生活情境），以及一付清澈又甜美的嗓音（當做代言的名人、案例或病患）直沁人心。常常，我也面對著單方面的講法與訊息（來自客戶），也怕會陷入惡質資本主義或資本家的陷阱中，成為資本主義下的傭兵。通常，客戶的 briefing 聽起來都有正道或善良的軌跡，也在道理上合乎義理不背。只是，在我進入會議室接受客戶的 briefing 前，是否我已經身在某種情境中？難怪 negotiation 的教戰守則要說，從面談地點或場合便要掌握發球權。我擔心的是，為了接生意我應該是犯下無數次（因為年資啦！）違背「勿以惡小而為之」與道德良知的尷尬，但是說實在的，我也真的無從求證起。可憐的公關，記者起碼還有求證權，公關呢？
這是12月7日自由時報載
惠氏恩博針劑 副作用恐致命
日本有79例疑因副作用死亡
〔編譯鄭曉蘭、記者胡清暉／綜合報導〕日本媒體六日報導，美國惠氏藥廠已證實該廠所製造的類風濕性關節炎治療用生物製劑「恩博」，兩年前在日本合法使用後，至今已有七十九例疑似因藥物副作用死亡的案例，死因多為感染或呼吸器官問題等副作用。
日本主管單位厚生勞動省表示，目前無法判斷藥物是否具死亡危險性，今後將持續蒐集資訊，關注事件發展。
衛生署藥政處強調，「恩博」有核准五種適應症，其中類風濕性關節炎、幼年型類風濕性關節炎已有健保給付，每年約給付九百人次的類風濕性關節炎患者使用「恩博」，但乾癬、乾癬關節炎、僵直性脊椎炎則沒有給付，患者若自費使用一年，藥費約四十萬元。
台灣常見引發肺結核 將持續監測
衛生署藥政處長廖繼洲指出，「恩博」在治療疾病的同時，會導致免疫力下降，確有可能在使用後造成細菌感染疾病，臨床上出現的副作用以肺結核最常見，衛生署會持續監測。
「恩博」能夠藉由抑制人體免疫反應，減輕類風濕性關節炎的疼痛以及發炎，雖然對抑制發炎具有顯著療效，也有報告指出這種藥物會導致患者的身體防禦功能減退甚至死亡。目前，全球有七十多國核准使用該藥物，日本自二○○五年一月起核准其他藥物治療無效的類風濕性關節炎患者使用，不過規定業者必須標示副作用警語，同時記錄追蹤使用患者狀況。
惠氏：正檢討副作用因應對策
據業者的紀錄顯示，日本已有一萬四千三百六十九名患者接受該藥物治療，至今年十一月底為止，疑似副作用死亡案例達七十九人，年齡以六、七十歲患者為主。惠氏表示：「藥物副作用在我們的想像範圍之內，藥物本身應該沒有問題，不過我們正在檢討新的因應對策。」
台灣惠氏藥廠表示，「恩博」於二○○二年底在台上市，是一週兩次的注射針劑，國內陸續有二十多例患者在用藥後導致肺部、皮膚感染以及肺結核，但沒有死亡案例。
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大概三年前吧，我們公司也有受惠氏藥廠之邀參與「恩博」上市提案比稿。雖然不是我負責的案子，但是我記得有此事，有其他同事與當時的總經理前去提案。我們沒有比到，客戶挑選了其他公關公司。
我該說幸好沒比到嗎？幸好沒有助紂為虐？
但是，我們的資料（或是說能夠取得的資料）能夠幫助我們取捨嗎？我們的確有取得「真相」的限制，如果生病了，我們不能聽從醫師的看法，那麼我們還能聽信誰呢？求香拜佛？公關「不是」一個幫助惡魔影響目標閱眾論述或觀點的過程。但在過程之始與當中，我們是否有足夠的智慧與勇氣，持續地與鮮紅的毒蘋果抗衡？
2007年12月4日 星期二
與 故事長的熱線你和我
誰說 故事長只會唱（一翦梅）？
瞧他 來一段動感熱舞～熱線你和我
感謝～現場觀眾貢獻喀什米爾圍巾一條
雖然 不是白的
但是 故事長還是帥得像 文正哥ㄛ
相關精彩照片 請看FTP
2007年11月26日 星期一
這是強哥給我第一次批:觀察到位的週記,獻醜了
本週工作札記: 1105~1109 學號:96941010 吳惠恩
主題 : MSN的抬頭語與員工的互動影響之觀察
經過:
1. 本公司十月初新進一位約有3~4年工作經驗網路系統工程師「阿盛」約30幾歲甚有衝勁, 除了他份內工作外,公司週會對各項議題都踴躍發言,表達自己看法,他是透過總經理用MSN錄用的一位遠距上班(支月薪在家工作)的網路工程師「XFX」(專作網路程式開發撰寫)介紹給公司(他跟阿盛是同一資訊論檀認識,再透過MSN聊過認識並合作過外包個案)
2.初期我們對「阿盛」這位網路系統工程師刮目相看,很慶幸他投入工作這麼積極,想必委任他與XFX遠距上班的網路工程師「XFX」一起搭配網路程式開發應該很順利。
3.未料過了四週今天(1106週二)「阿盛」開始跟總經理抱怨「XFX」所撰寫的網路程式不能用, 總經理請他協助指導「XFX」畢竟他們曾合作過,而且他是「XFX」推薦過來的,不然阿盛你經驗較豐富你也可以幫忙寫呀~不料「阿盛」猛然不悅大聲說:「我是來應徵作系統分析的,不是來寫程式的」這下子總經理勃然大怒說:「我們不是ACER用不到系統分析,你趕快去解決問題。我每天早上要開會看你的工作進度」沒多久我就看到他的MSN的抬頭語寫著: 「真火大,開會一點都沒效率,還天天開簡直浪費我時間」而這MSN的抬頭語總經理與我及有跟「阿盛」交換的同事(幾乎全部)的電腦螢幕上都看得到~看得出來「阿盛」很生氣,可是「阿盛」來上班還不到一個月怎麼如此囂張,結果我看到了,我在我的MSN的抬頭語換上:「是被請來解決老闆的問題,還是成為老闆要解決的問題?」, 「阿盛」MSN給我說 : 「你認為我沒有試圖解決老闆的問題,現在成為老闆要解決的問題? 」, 我說 : 「如果你不趕快解決老闆擔心的問題,老是抱怨你的工作夥伴,恐怕很快就要成為老闆要解決的問題囉~」「阿盛」不甘心還想在MSN上跟我辨爭,我不想浪費時間在msn討論,請「阿盛」立即過來辦公室直接討論他的工作方向,經過溝通「阿盛」說今晚會好好想想怎麼作,明天給我答案。
4.第二天1107(週三)一大早「阿盛」跑去總經理那兒為自己昨天不好的態度致歉, 總經理答應給他改進的機會,要他趕快規劃出最新的工作時程表,每天早上還是要確認他的工作進度。
5.當天下班前「阿盛」就提出最新的工作時程表, 但各項進度拖得太長,總經理很不滿意,要他與網路工程師「XFX」好好商量一下如何縮短工期, 「阿盛」滿口答應,我為了激勵他, 我在我的MSN的抬頭語換上:「想一展長才?趕快成為老闆的解決問題高手!」他在他的MSN的抬頭語換上:「我會努力解決老闆的問題!請給我機會」還主動要求參與明日「mobitaiwan校園案內人徵求活動」的初步企劃會議(本來我們要快有結論時才邀他一起討論)
6.隔日(1108週四)早上與我們開完「mobitaiwan校園案內人徵求活動」的初步企劃會議後,下班前「阿盛」去找總經理與我表示「mobitaiwan校園案內人徵求活動」的初步企劃會議決議要作的東西須再延兩個月才做得出來,因為他對網路工程師「XFX」 交出來的程式一直很不放心, 我們說你跟「XFX」溝通過了他的程式缺點了嗎? 「阿盛」大聲說當然有! 那是不是「XFX」不能用我們可解僱他, 「阿盛」說也沒那麼糟,我很生氣告訴他: 既然是你帶他作業做不好唯你是問,你無法完成公司作業講再多理由都沒用~他抗辨: 當初我是應徵系統分析師,不是來Coding的, 「XFX」寫不好我也有幫他,我現在反映事實又有甚麼不對~他甩頭就回辦公室拿起包包就回家~過了二小時,他在他的MSN的抬頭語換上:「我的努力老闆看不到,怎麼做都不對~我也在我的MSN的抬頭語換上:「努力還不夠!工作實績騙不了人!」
7.週五「阿盛」上班我們就表示他試用沒通過, 早上有位應徵資深網路工程師
要來面試,如果錄取,請「阿盛」與他先辦交接。他有點喪氣的回到座位, 在他的
MSN的抬頭語換上:「怎麼這麼快,我都還沒準備~我的MSN的抬頭語:「努力還不夠!工作實績騙不了人!」還沒變,因為這也是我要自我警惕的。
8.結果我們錄取了聰哥成為新任的研發長(他有15年網路程式開發經驗), 「阿盛」很仔細的作了交接表格,順利完成交接。
觀察
我很好奇我在MSN的抬頭語對「阿盛」有沒有產生影響?
我問了「阿盛」,他苦笑有: 他說你有時在「威脅」我譬如「是被請來解決老闆的問題,還是成為老闆要解決的問題?」
有時在鼓勵我: 譬如 「想一展長才?趕快成為老闆的解決問題高手!」
我說你的MSN的抬頭語好像會說話似的心情全表現出來了, 你甚麼時後這麼做的,他說你別老土了,從有msn就有了,我說我當然看過,.但像這樣用MSN的抬頭語跟你互動倒是我人生的第一次~
主題 : MSN的抬頭語與員工的互動影響之觀察
經過:
1. 本公司十月初新進一位約有3~4年工作經驗網路系統工程師「阿盛」約30幾歲甚有衝勁, 除了他份內工作外,公司週會對各項議題都踴躍發言,表達自己看法,他是透過總經理用MSN錄用的一位遠距上班(支月薪在家工作)的網路工程師「XFX」(專作網路程式開發撰寫)介紹給公司(他跟阿盛是同一資訊論檀認識,再透過MSN聊過認識並合作過外包個案)
2.初期我們對「阿盛」這位網路系統工程師刮目相看,很慶幸他投入工作這麼積極,想必委任他與XFX遠距上班的網路工程師「XFX」一起搭配網路程式開發應該很順利。
3.未料過了四週今天(1106週二)「阿盛」開始跟總經理抱怨「XFX」所撰寫的網路程式不能用, 總經理請他協助指導「XFX」畢竟他們曾合作過,而且他是「XFX」推薦過來的,不然阿盛你經驗較豐富你也可以幫忙寫呀~不料「阿盛」猛然不悅大聲說:「我是來應徵作系統分析的,不是來寫程式的」這下子總經理勃然大怒說:「我們不是ACER用不到系統分析,你趕快去解決問題。我每天早上要開會看你的工作進度」沒多久我就看到他的MSN的抬頭語寫著: 「真火大,開會一點都沒效率,還天天開簡直浪費我時間」而這MSN的抬頭語總經理與我及有跟「阿盛」交換的同事(幾乎全部)的電腦螢幕上都看得到~看得出來「阿盛」很生氣,可是「阿盛」來上班還不到一個月怎麼如此囂張,結果我看到了,我在我的MSN的抬頭語換上:「是被請來解決老闆的問題,還是成為老闆要解決的問題?」, 「阿盛」MSN給我說 : 「你認為我沒有試圖解決老闆的問題,現在成為老闆要解決的問題? 」, 我說 : 「如果你不趕快解決老闆擔心的問題,老是抱怨你的工作夥伴,恐怕很快就要成為老闆要解決的問題囉~」「阿盛」不甘心還想在MSN上跟我辨爭,我不想浪費時間在msn討論,請「阿盛」立即過來辦公室直接討論他的工作方向,經過溝通「阿盛」說今晚會好好想想怎麼作,明天給我答案。
4.第二天1107(週三)一大早「阿盛」跑去總經理那兒為自己昨天不好的態度致歉, 總經理答應給他改進的機會,要他趕快規劃出最新的工作時程表,每天早上還是要確認他的工作進度。
5.當天下班前「阿盛」就提出最新的工作時程表, 但各項進度拖得太長,總經理很不滿意,要他與網路工程師「XFX」好好商量一下如何縮短工期, 「阿盛」滿口答應,我為了激勵他, 我在我的MSN的抬頭語換上:「想一展長才?趕快成為老闆的解決問題高手!」他在他的MSN的抬頭語換上:「我會努力解決老闆的問題!請給我機會」還主動要求參與明日「mobitaiwan校園案內人徵求活動」的初步企劃會議(本來我們要快有結論時才邀他一起討論)
6.隔日(1108週四)早上與我們開完「mobitaiwan校園案內人徵求活動」的初步企劃會議後,下班前「阿盛」去找總經理與我表示「mobitaiwan校園案內人徵求活動」的初步企劃會議決議要作的東西須再延兩個月才做得出來,因為他對網路工程師「XFX」 交出來的程式一直很不放心, 我們說你跟「XFX」溝通過了他的程式缺點了嗎? 「阿盛」大聲說當然有! 那是不是「XFX」不能用我們可解僱他, 「阿盛」說也沒那麼糟,我很生氣告訴他: 既然是你帶他作業做不好唯你是問,你無法完成公司作業講再多理由都沒用~他抗辨: 當初我是應徵系統分析師,不是來Coding的, 「XFX」寫不好我也有幫他,我現在反映事實又有甚麼不對~他甩頭就回辦公室拿起包包就回家~過了二小時,他在他的MSN的抬頭語換上:「我的努力老闆看不到,怎麼做都不對~我也在我的MSN的抬頭語換上:「努力還不夠!工作實績騙不了人!」
7.週五「阿盛」上班我們就表示他試用沒通過, 早上有位應徵資深網路工程師
要來面試,如果錄取,請「阿盛」與他先辦交接。他有點喪氣的回到座位, 在他的
MSN的抬頭語換上:「怎麼這麼快,我都還沒準備~我的MSN的抬頭語:「努力還不夠!工作實績騙不了人!」還沒變,因為這也是我要自我警惕的。
8.結果我們錄取了聰哥成為新任的研發長(他有15年網路程式開發經驗), 「阿盛」很仔細的作了交接表格,順利完成交接。
觀察
我很好奇我在MSN的抬頭語對「阿盛」有沒有產生影響?
我問了「阿盛」,他苦笑有: 他說你有時在「威脅」我譬如「是被請來解決老闆的問題,還是成為老闆要解決的問題?」
有時在鼓勵我: 譬如 「想一展長才?趕快成為老闆的解決問題高手!」
我說你的MSN的抬頭語好像會說話似的心情全表現出來了, 你甚麼時後這麼做的,他說你別老土了,從有msn就有了,我說我當然看過,.但像這樣用MSN的抬頭語跟你互動倒是我人生的第一次~
2007年11月21日 星期三
自曝一個勾札記
先要說明的是，這是一篇老師沒圈點眉批只有打了一個勾的札記。所以好壞自斷，作者宣示免責權嘞喔！
**************************
立場真是個有趣的東西，真的是如此影響我們的行為與言論，而且好像非常難以與之脫離關係，我還沒試過，但或許要真正「開放」才能抵禦立場，因為「開放」而使得立場無受力之處，就像是彈簧軟墊似的吸收外力，吸收這個由其他人所建構的「真實」不會立即成為我們自己也隨之認定的「事實」，才能有抗拒立場（由其他建構源頭所形塑的）侵蝕我們的智慧吧。
但是當立場形成時，或形成的過程中，我們又是以什麼立場去取捨「事實」呢？藉由「事實」取捨的過程，更細膩地說甚至應該是事實「程度」或「深度」的取捨與衡量（我們應該有許多充耳不聞的經驗吧，以及有這麼嚴重嗎的想法吧 － 與阿扁無關喔！），我們又站在那一種高度看事情，以何種立場去描繪出另一種立場？又回到原點，我們好像非常難與立場脫勾。人可以做到第三層立場嗎？就是排除後設立場的立場！不對，好像已經沒有第三層了，因為排除後設立場應該是心態不是立場，這個心態好像就是開放，對接受「事實」改變的開放？
公關呢？我們也常常運用數據來支持客戶的論述，這個論述可能是產品或服務的優勢，也就是「主要訊息（key message）」，公關稿也就以「對客戶有利」的立場發展，所以數據需要篩選，以「對客戶有利」的數據形塑出「對客戶有利」的社會認知。那麼說，在篩選數據的過程中，我們是站在「對客戶有利」的高度進行的，所以我們會排除「對客戶不利」的數據。但是這些數據的產出原本可能來自「盲目組」或 naïve的民眾或病患，結果可能掺雜了有「對客戶有利」的與「對客戶不利」的，經過加工便可能成為專家（具文化資源或權利的人）的建議，無論是醫療保健、生活消費、科技產業，乃至政治、社會、民生議題。而我們便拿著這些「有顏色」的實驗燒杯，具有公信的驗證「科學數據」，透過媒體去建構一個公眾印象，一個「對客戶有利」的環境。
但是公關的後設立場空間或自主性似乎比媒體狹窄許多，因為我們是顧問業，必須讓客戶有拿錢消災的功能，所以我們的立場與後設立場是可以被一條鞭買通的（不過我們還是有挑啦！例如香煙客戶不做，不過限制的產業也很少就是了），是可以穩固不變的。糟糕，寫到這裡公關聽起來蠻不堪的。
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立場真是個有趣的東西，真的是如此影響我們的行為與言論，而且好像非常難以與之脫離關係，我還沒試過，但或許要真正「開放」才能抵禦立場，因為「開放」而使得立場無受力之處，就像是彈簧軟墊似的吸收外力，吸收這個由其他人所建構的「真實」不會立即成為我們自己也隨之認定的「事實」，才能有抗拒立場（由其他建構源頭所形塑的）侵蝕我們的智慧吧。
但是當立場形成時，或形成的過程中，我們又是以什麼立場去取捨「事實」呢？藉由「事實」取捨的過程，更細膩地說甚至應該是事實「程度」或「深度」的取捨與衡量（我們應該有許多充耳不聞的經驗吧，以及有這麼嚴重嗎的想法吧 － 與阿扁無關喔！），我們又站在那一種高度看事情，以何種立場去描繪出另一種立場？又回到原點，我們好像非常難與立場脫勾。人可以做到第三層立場嗎？就是排除後設立場的立場！不對，好像已經沒有第三層了，因為排除後設立場應該是心態不是立場，這個心態好像就是開放，對接受「事實」改變的開放？
公關呢？我們也常常運用數據來支持客戶的論述，這個論述可能是產品或服務的優勢，也就是「主要訊息（key message）」，公關稿也就以「對客戶有利」的立場發展，所以數據需要篩選，以「對客戶有利」的數據形塑出「對客戶有利」的社會認知。那麼說，在篩選數據的過程中，我們是站在「對客戶有利」的高度進行的，所以我們會排除「對客戶不利」的數據。但是這些數據的產出原本可能來自「盲目組」或 naïve的民眾或病患，結果可能掺雜了有「對客戶有利」的與「對客戶不利」的，經過加工便可能成為專家（具文化資源或權利的人）的建議，無論是醫療保健、生活消費、科技產業，乃至政治、社會、民生議題。而我們便拿著這些「有顏色」的實驗燒杯，具有公信的驗證「科學數據」，透過媒體去建構一個公眾印象，一個「對客戶有利」的環境。
但是公關的後設立場空間或自主性似乎比媒體狹窄許多，因為我們是顧問業，必須讓客戶有拿錢消災的功能，所以我們的立場與後設立場是可以被一條鞭買通的（不過我們還是有挑啦！例如香煙客戶不做，不過限制的產業也很少就是了），是可以穩固不變的。糟糕，寫到這裡公關聽起來蠻不堪的。
2007年11月9日 星期五
班代到政大演講
班代
這種大事怎麼都藏私啦
指南沙龍~公關新觀 在you之前與之後
2007-11-02‧學務處
圖為11/2指南沙龍於水岸咖啡廳開講
圖為主講人:美商高誠公關顧問台灣分公司總經理劉明華
輕鬆下午茶時光 享受指南沙龍~~一杯香醇濃郁的咖啡，配上一塊可口美味的蛋糕，美好的下午時光，11月首場指南沙龍，特別邀請美商高誠公關顧問台灣分公司總經理劉明華，針對「公關新觀，在you之前與之後」主題在政大開講。 劉明華表示過往的公關行銷，只是單方面的與媒體溝通，然而Web2.0時代來臨，使得傳統媒體的閱讀率降低，部落格的影響力急遽上升。「Web2.0的發展反而給公關公司更全面的幫助，因為傳統媒體無法達到部落格所散發的魅力！」劉明華說。
這種大事怎麼都藏私啦
指南沙龍~公關新觀 在you之前與之後
2007-11-02‧學務處
圖為11/2指南沙龍於水岸咖啡廳開講
圖為主講人:美商高誠公關顧問台灣分公司總經理劉明華
輕鬆下午茶時光 享受指南沙龍~~一杯香醇濃郁的咖啡，配上一塊可口美味的蛋糕，美好的下午時光，11月首場指南沙龍，特別邀請美商高誠公關顧問台灣分公司總經理劉明華，針對「公關新觀，在you之前與之後」主題在政大開講。 劉明華表示過往的公關行銷，只是單方面的與媒體溝通，然而Web2.0時代來臨，使得傳統媒體的閱讀率降低，部落格的影響力急遽上升。「Web2.0的發展反而給公關公司更全面的幫助，因為傳統媒體無法達到部落格所散發的魅力！」劉明華說。
2007年11月4日 星期日
2007年11月1日 星期四
週記成紓發性工具了
「找不到題目」是這次期中提案報告最大的困擾，嗯，怎麼這時候好像有一次就「到位」的感覺。但是奇怪，為什麼想主題時，如同老師提醒的也就是想想平時會遇見什麼問題時，卻又是如此艱辛、沒有頭緒？但是，相信許多人不只是我，應該都是因為某些職場上的問題，然後才想來學校的啊，為什麼真正可以名正言順地提出來時，卻顯得如此笨拙？難道是慣性作祟？太習慣於日常職場上的解決問題模式，無法抵抗慣性。還是沒來得及調整思考的步伐，跟上學術周詳嚴謹的抽絲剝繭的步調？
來自職場嘛，一定會有一些在職場上所受挫折、困擾、不愉快的共通經驗範圍，所以很自然地會以此下手，也很自然地可能有許多與其他人相似的地方。而且我們會想說不定還可以為大家自己的產業立下里程或定義也不一定啊。是不是想太多了？是不是像我們口中說的「丁丁是個人才」一般的愚蠢？其實我真的並不清楚這個界線，這個好題目與壞題目的界線在哪兒。當然啦，以前已經有人研究過的主題，可能是個明顯的壞題目（所以區強要說見鬼啦！）。那麼沒有人研究過的呢？可能以前有人曾想過要的，但也還是「因故（可能他的老師也有相同的警語吧）」放棄。但是就像之前說的，多年的職場經驗應該有許多問題才對，應該能夠多到就算是被老師打槍，也能輕而易舉地生出第二個、第三個問題，事實卻不盡然，這真是個令人困惑的事實。因為打槍的理由，好像可以套用在第二個、第三個可能的問題上，因此也阻止了其他問題的產生。
為什麼我們想的題目好像都屬於「太大」的題目啊？要不就是老師說的，幾篇文章就可以解決的事？可是，它們（這些大題目）有因之前的期刊文獻或文章書籍被解決嗎？放眼產業環境似乎還沒。以我原先的題目為例：如何評估公關效益。同業中已經有許多論訴文章，也有某些「共識」，包括國內外都有人為文筆戰過，有人認為可以以獲刊的新聞次數與內文立場與用語分析來評估，有人認為需要有公關活動執行前後的市調結果才能科學地評估，聽起來都正確，也鏗鏘有聲。但是這些模式都被引用、被客戶接受嗎？沒有。有人問過媒體的意見，應該怎麼分析您的報導，還是可以分析嗎？（別忘了，版面與秒數可沒定律公式，永遠是當日比較值與喜好立場的妥協結果）似乎沒有。公關費用（顧問費）可以依此收取嗎？也沒有。近年來媒體家數減少、媒體閱讀率下滑、媒體人力縮編、族群目標媒體輪動快速、加上業務收益壓力，那麼客戶認定的（或希望的）獲刊新聞次數相較往年可以自動少一點嗎？更沒有。客戶使用公關服務時，以生產線管理方式，希望每年降低成本並尋求成果（績效）比率上成長的客戶大有人在。
所以它（這些大題目）被解決了嗎？當然沒有，如果有的話，今年不會有一個叫做「台北市公關業經理人協會」的組織成立，因為這個組織的成立就是要效法4A組織為廣告同業發聲般為公關業發聲，去對抗客戶對公關產業不合理的要求與費用水準，抵禦新聞置入這個洪水猛獸。而客戶端之所以有「不合理的要求與費用水準」，除了全球經驗版塊位移之故外（台灣內需性消費市場已貧瘠到幾乎沒有企業做長期打算，沒有投資這個字，任何支出需要立即且相對的業務效益做支持。看一年來廣告量衰退的幅度與媒體競爭生態便知），就是因為對「公關效益」與「公關價值」的漠視。
所以得知想的「問題」算不上是值得學術努力的課題，或是不適合以學術的角度加以辨視解決，竟然無法成為研究主題時，的確相當錯愕。
失望之餘，想想第一次與老師討論問題時牽扯到媒體禮物一事，好像突然有比較因「事小」而有聚焦的感覺。接下來是，焦點有了，但會不會真的是個「事小」的問題啊？我又開始設法想想各種情境與禮物，一直寫一邊想，所以就無法「到位」了，因為我得設法先想到各種情境與禮物，然後才有深入的通道啊。
接著，我又面臨反思的窘境，思考在小禮物上有何大問題、大價值。人際關係的改善？有的。人際關係也算在媒體關係的一環吧。示好、買通，也就是說利益交換？也有。這也算是社會資源的交換吧。送禮行為可以探討嗎？由下而上的送禮，地位平等的送禮，由上而下的送禮，可能雙方各有想法吧。送禮應該有所期待或意圖，在此處意圖有被滿足嗎？是什麼原因可以觸動收禮的喜悅（當我們清楚其實嚴格來說，禮物可有可無）而滿足送禮的背後意圖？有規範嗎（除了「水果法」外）？
有時答案顯而易見，有時好像不一定。在這來往間，是不是就是學問的生產過程？好像要再深入才知道了。我又突然想到，我們這些所謂的「大題目」是不是就是功利式研究問題，反而忽略了或看不到結構反思，再次陷入職場慣性。
來自職場嘛，一定會有一些在職場上所受挫折、困擾、不愉快的共通經驗範圍，所以很自然地會以此下手，也很自然地可能有許多與其他人相似的地方。而且我們會想說不定還可以為大家自己的產業立下里程或定義也不一定啊。是不是想太多了？是不是像我們口中說的「丁丁是個人才」一般的愚蠢？其實我真的並不清楚這個界線，這個好題目與壞題目的界線在哪兒。當然啦，以前已經有人研究過的主題，可能是個明顯的壞題目（所以區強要說見鬼啦！）。那麼沒有人研究過的呢？可能以前有人曾想過要的，但也還是「因故（可能他的老師也有相同的警語吧）」放棄。但是就像之前說的，多年的職場經驗應該有許多問題才對，應該能夠多到就算是被老師打槍，也能輕而易舉地生出第二個、第三個問題，事實卻不盡然，這真是個令人困惑的事實。因為打槍的理由，好像可以套用在第二個、第三個可能的問題上，因此也阻止了其他問題的產生。
為什麼我們想的題目好像都屬於「太大」的題目啊？要不就是老師說的，幾篇文章就可以解決的事？可是，它們（這些大題目）有因之前的期刊文獻或文章書籍被解決嗎？放眼產業環境似乎還沒。以我原先的題目為例：如何評估公關效益。同業中已經有許多論訴文章，也有某些「共識」，包括國內外都有人為文筆戰過，有人認為可以以獲刊的新聞次數與內文立場與用語分析來評估，有人認為需要有公關活動執行前後的市調結果才能科學地評估，聽起來都正確，也鏗鏘有聲。但是這些模式都被引用、被客戶接受嗎？沒有。有人問過媒體的意見，應該怎麼分析您的報導，還是可以分析嗎？（別忘了，版面與秒數可沒定律公式，永遠是當日比較值與喜好立場的妥協結果）似乎沒有。公關費用（顧問費）可以依此收取嗎？也沒有。近年來媒體家數減少、媒體閱讀率下滑、媒體人力縮編、族群目標媒體輪動快速、加上業務收益壓力，那麼客戶認定的（或希望的）獲刊新聞次數相較往年可以自動少一點嗎？更沒有。客戶使用公關服務時，以生產線管理方式，希望每年降低成本並尋求成果（績效）比率上成長的客戶大有人在。
所以它（這些大題目）被解決了嗎？當然沒有，如果有的話，今年不會有一個叫做「台北市公關業經理人協會」的組織成立，因為這個組織的成立就是要效法4A組織為廣告同業發聲般為公關業發聲，去對抗客戶對公關產業不合理的要求與費用水準，抵禦新聞置入這個洪水猛獸。而客戶端之所以有「不合理的要求與費用水準」，除了全球經驗版塊位移之故外（台灣內需性消費市場已貧瘠到幾乎沒有企業做長期打算，沒有投資這個字，任何支出需要立即且相對的業務效益做支持。看一年來廣告量衰退的幅度與媒體競爭生態便知），就是因為對「公關效益」與「公關價值」的漠視。
所以得知想的「問題」算不上是值得學術努力的課題，或是不適合以學術的角度加以辨視解決，竟然無法成為研究主題時，的確相當錯愕。
失望之餘，想想第一次與老師討論問題時牽扯到媒體禮物一事，好像突然有比較因「事小」而有聚焦的感覺。接下來是，焦點有了，但會不會真的是個「事小」的問題啊？我又開始設法想想各種情境與禮物，一直寫一邊想，所以就無法「到位」了，因為我得設法先想到各種情境與禮物，然後才有深入的通道啊。
接著，我又面臨反思的窘境，思考在小禮物上有何大問題、大價值。人際關係的改善？有的。人際關係也算在媒體關係的一環吧。示好、買通，也就是說利益交換？也有。這也算是社會資源的交換吧。送禮行為可以探討嗎？由下而上的送禮，地位平等的送禮，由上而下的送禮，可能雙方各有想法吧。送禮應該有所期待或意圖，在此處意圖有被滿足嗎？是什麼原因可以觸動收禮的喜悅（當我們清楚其實嚴格來說，禮物可有可無）而滿足送禮的背後意圖？有規範嗎（除了「水果法」外）？
有時答案顯而易見，有時好像不一定。在這來往間，是不是就是學問的生產過程？好像要再深入才知道了。我又突然想到，我們這些所謂的「大題目」是不是就是功利式研究問題，反而忽略了或看不到結構反思，再次陷入職場慣性。
2007年10月30日 星期二
遊戲機
那天 在紙上寫了（That's a Game）給吳英看
因為 我覺得 這番過程 真的就像一場賽局
無論 參賽者的目的是什麼
反正 你就得按照（規距）來
無論 你是Michael Jordan or 王建民
除非 你選擇了不玩
本週讀物有云
角色與階級 會帶來必須（遵從）的宿命
而
每件事 都會受到（外在）的影響與牽絆
也都需要別人的肯定
當然 也提到了（外在力量不如發自內心）
上課以來 我和大家一樣失去了東西
也陷入了（意識形態）之爭
我不想去討論問題的根源 以及形而上的意義
只想建議大家 內心的部份～自行處理
但 我們彼此來形成起碼可以做的到的（外在力量）
互相支援與鼓勵
所以建議
1.可以一起去看電影（強哥,可以24H找我去看,不過,你應該養成睡覺的習慣,還有多吃B群）
2.可以一起去唱歌/喝酒（我都不擅長,但我可以絕對參與）
3.可以一起過生日
4.可以一起喝咖啡,聊是非
5.可以..........................
嗯～應該把（讀書）的這個機緣 用其他方式擴散 不要Focus在單打獨鬥上..
也許我是神經大條 但...我真是這樣想
大家參考...有需要...撥我手機吧！
放自己幾天假不讀書的Malens
因為 我覺得 這番過程 真的就像一場賽局
無論 參賽者的目的是什麼
反正 你就得按照（規距）來
無論 你是Michael Jordan or 王建民
除非 你選擇了不玩
本週讀物有云
角色與階級 會帶來必須（遵從）的宿命
而
每件事 都會受到（外在）的影響與牽絆
也都需要別人的肯定
當然 也提到了（外在力量不如發自內心）
上課以來 我和大家一樣失去了東西
也陷入了（意識形態）之爭
我不想去討論問題的根源 以及形而上的意義
只想建議大家 內心的部份～自行處理
但 我們彼此來形成起碼可以做的到的（外在力量）
互相支援與鼓勵
所以建議
1.可以一起去看電影（強哥,可以24H找我去看,不過,你應該養成睡覺的習慣,還有多吃B群）
2.可以一起去唱歌/喝酒（我都不擅長,但我可以絕對參與）
3.可以一起過生日
4.可以一起喝咖啡,聊是非
5.可以..........................
嗯～應該把（讀書）的這個機緣 用其他方式擴散 不要Focus在單打獨鬥上..
也許我是神經大條 但...我真是這樣想
大家參考...有需要...撥我手機吧！
放自己幾天假不讀書的Malens
香港牌自動化攝影系統來了！
今天早上七點就到公司，去高雄採訪罵人老爸的陳總統，剛好晚上又遇到值班，所以弄到剛剛凌晨一點才能下班。
在公司的空檔時間，抽空收mail，感覺班上好像出事了，因為彭爸說，有事不方便在mail裡說。
我想應該不是連彭爸也想休學吧？
還好彭爸只是想抒發ㄧ下關於期末報告的ㄧ點挫折感，不是看到吳甲天學長休學後，產生同樣的念頭。
後來又看到幾個同學的貼文，我想大家都不容易。
我口試時，永遠記得最後ㄧ個問題是問我覺得讀在職專班對個人工作有什麼用？我回答：坦白說，應該沒什麼用。
我是真的這樣想的。
可能是我自己的偏見，我對於老師所說的結構，其實已經到了ㄧ種接近放棄的地步，我真的覺得很無力。
我記得我也曾跟同學說過，我真的不太看電視新聞，雖然我在電視台裡當攝影（最近狀況比較好ㄧ點，因為要寫作業.....）。
我不相信我讀完書會改變什麼，我更期許自己不要那麼想當官，因為我看到很多只想做人不想做事的長官。
那我為什麼還留在電視台？坦白說，第一，我要養家；第二，我告訴自己我才只有六七年經歷，還沒有資格放棄，尤其是偶而我還是會看到一些值得尊敬的前輩，他們也還沒放棄（當然，他們可能是ㄧ樣為了養家.....）。
那我為什麼要來讀研究所？我跟口試老師是這樣說的︰我來讀書是希望可以讓自己在思考上變得更不ㄧ樣。我是認真的。
我不相信攝影就是ㄧ定要比文字差，ㄧ定就是不用跟文字ㄧ樣懂新聞；在實際工作上，我們沒錯是“配合單位”，可是在思考上，攝影是不應該看輕自己的。
那天我真的是這樣說，而我也希望我能堅持下去。
有時候我會覺得，來讀書就好像是ㄧ種興趣，就像有人喜歡跳舞，有人喜歡打球，而我選擇了讀書。
只是我也沒想到，原來代價那麼大。我發現我要犧牲的真的太多，我已經ㄧ個月沒看電影了.....(以前ㄧ個禮拜最少看兩部，還常常自己以為，人生可以不吃飯，但不可以不看電影)。坦白說，我也很“ㄍㄧㄥ”，只要有ㄧ天突然加班，有ㄧ天突然出差，我的所謂讀書計畫都會泡湯，最後只好在採訪時把書也帶出去看，要不然就是拼命熬夜，結果是牙齦嚴重發炎。
醫生說我得了ㄧ種什麼扁平苔癬的病，口腔很容易發炎，嘴巴很容易破，而且還有五%機率變口腔癌！
那有這樣的事！不抽煙不吃檳榔的“大好青年”竟然要得口腔癌！（就算是只有5%也不甘心！）
醫生說我要多休息，不可熬夜，不然會好不了。
可是讀在值班後，我很少可以好好的睡（偶爾還是有啦，只是ㄧ定不是禮拜五晚上）。
最近幾天，嘴巴痛得快不太能吃飯，好難受。我也想︰我是不是在“作賤”自己。
我真的很想說累，可是每次只要想到很多有家庭有小孩有公司要管的同學都還在ㄍㄧㄥ，我想我這個電視台公務員真的算不了什麼。
凌晨三點了，我想還是趕快去睡吧。
講了那麼多，我想其實要說的只是ㄧ句話：大家加油吧！讀書或許真的有點“不切實際”，不過竟然選擇了，就再撐ㄧ下吧！反正我知道痛苦的ㄧ定不只有我ㄧ個。
哈哈哈。心情好點了。
p.s.1.彭爸！加油！（雖然你說我怪腳）
p.s.2 我想或許大家可以找ㄧ下老師寫的論文來看，或許會更知道他想在課堂上給予我們什麼，或者期待我們“反思”什麼。我之前在“新聞學研究”網站有看到ㄧ兩篇，沒有完全看完，不過大致了解他對學生的“終極關懷”是什麼。其實還是那兩個字︰反思。
在公司的空檔時間，抽空收mail，感覺班上好像出事了，因為彭爸說，有事不方便在mail裡說。
我想應該不是連彭爸也想休學吧？
還好彭爸只是想抒發ㄧ下關於期末報告的ㄧ點挫折感，不是看到吳甲天學長休學後，產生同樣的念頭。
後來又看到幾個同學的貼文，我想大家都不容易。
我口試時，永遠記得最後ㄧ個問題是問我覺得讀在職專班對個人工作有什麼用？我回答：坦白說，應該沒什麼用。
我是真的這樣想的。
可能是我自己的偏見，我對於老師所說的結構，其實已經到了ㄧ種接近放棄的地步，我真的覺得很無力。
我記得我也曾跟同學說過，我真的不太看電視新聞，雖然我在電視台裡當攝影（最近狀況比較好ㄧ點，因為要寫作業.....）。
我不相信我讀完書會改變什麼，我更期許自己不要那麼想當官，因為我看到很多只想做人不想做事的長官。
那我為什麼還留在電視台？坦白說，第一，我要養家；第二，我告訴自己我才只有六七年經歷，還沒有資格放棄，尤其是偶而我還是會看到一些值得尊敬的前輩，他們也還沒放棄（當然，他們可能是ㄧ樣為了養家.....）。
那我為什麼要來讀研究所？我跟口試老師是這樣說的︰我來讀書是希望可以讓自己在思考上變得更不ㄧ樣。我是認真的。
我不相信攝影就是ㄧ定要比文字差，ㄧ定就是不用跟文字ㄧ樣懂新聞；在實際工作上，我們沒錯是“配合單位”，可是在思考上，攝影是不應該看輕自己的。
那天我真的是這樣說，而我也希望我能堅持下去。
有時候我會覺得，來讀書就好像是ㄧ種興趣，就像有人喜歡跳舞，有人喜歡打球，而我選擇了讀書。
只是我也沒想到，原來代價那麼大。我發現我要犧牲的真的太多，我已經ㄧ個月沒看電影了.....(以前ㄧ個禮拜最少看兩部，還常常自己以為，人生可以不吃飯，但不可以不看電影)。坦白說，我也很“ㄍㄧㄥ”，只要有ㄧ天突然加班，有ㄧ天突然出差，我的所謂讀書計畫都會泡湯，最後只好在採訪時把書也帶出去看，要不然就是拼命熬夜，結果是牙齦嚴重發炎。
醫生說我得了ㄧ種什麼扁平苔癬的病，口腔很容易發炎，嘴巴很容易破，而且還有五%機率變口腔癌！
那有這樣的事！不抽煙不吃檳榔的“大好青年”竟然要得口腔癌！（就算是只有5%也不甘心！）
醫生說我要多休息，不可熬夜，不然會好不了。
可是讀在值班後，我很少可以好好的睡（偶爾還是有啦，只是ㄧ定不是禮拜五晚上）。
最近幾天，嘴巴痛得快不太能吃飯，好難受。我也想︰我是不是在“作賤”自己。
我真的很想說累，可是每次只要想到很多有家庭有小孩有公司要管的同學都還在ㄍㄧㄥ，我想我這個電視台公務員真的算不了什麼。
凌晨三點了，我想還是趕快去睡吧。
講了那麼多，我想其實要說的只是ㄧ句話：大家加油吧！讀書或許真的有點“不切實際”，不過竟然選擇了，就再撐ㄧ下吧！反正我知道痛苦的ㄧ定不只有我ㄧ個。
哈哈哈。心情好點了。
p.s.1.彭爸！加油！（雖然你說我怪腳）
p.s.2 我想或許大家可以找ㄧ下老師寫的論文來看，或許會更知道他想在課堂上給予我們什麼，或者期待我們“反思”什麼。我之前在“新聞學研究”網站有看到ㄧ兩篇，沒有完全看完，不過大致了解他對學生的“終極關懷”是什麼。其實還是那兩個字︰反思。
2007年10月29日 星期一
班代，我來了！
敬愛且親愛的班代，千萬別這麼說。
小弟閱讀了班代的提案後，幾點小心得分想。
也許在公關界，禮物是小事，但對記者，或採訪體系而言，是個「無足輕重」的重要事。記者離開或到記者會場時，都會瞄一下禮物，回來更會品頭論足。絕對跟公關的角度不一樣。
禮物能不能收，就是件大事，碰到區強這種怪腳，蘋果規定小蘋果們一律不准收。公關怎麼辦？
碰到送的是大禮物（手機，MP3），又該如何處理，才不會送到不該送的人的手上，都很有學問哩。
什麼是「禮」，何者是「賄」？這就很好玩啦。
送記者禮物，是人情的拌手，還是在模糊地帶遊走。
有沒有可能打破道德上的僵化，重新定義送禮的遊戲規則。檯面且正當。
禮物在媒體互動中的功能？（禮輕情重）與建立媒體關係的意義？都很好玩啦。
那頂A380的帽子還記得嗎，很輕的重禮。很重的輕禮ㄟ。記者留下多大的好感，勝過一百個名片夾。
歡迎與「老」記者討論。哈哈。
小弟閱讀了班代的提案後，幾點小心得分想。
也許在公關界，禮物是小事，但對記者，或採訪體系而言，是個「無足輕重」的重要事。記者離開或到記者會場時，都會瞄一下禮物，回來更會品頭論足。絕對跟公關的角度不一樣。
禮物能不能收，就是件大事，碰到區強這種怪腳，蘋果規定小蘋果們一律不准收。公關怎麼辦？
碰到送的是大禮物（手機，MP3），又該如何處理，才不會送到不該送的人的手上，都很有學問哩。
什麼是「禮」，何者是「賄」？這就很好玩啦。
送記者禮物，是人情的拌手，還是在模糊地帶遊走。
有沒有可能打破道德上的僵化，重新定義送禮的遊戲規則。檯面且正當。
禮物在媒體互動中的功能？（禮輕情重）與建立媒體關係的意義？都很好玩啦。
那頂A380的帽子還記得嗎，很輕的重禮。很重的輕禮ㄟ。記者留下多大的好感，勝過一百個名片夾。
歡迎與「老」記者討論。哈哈。
到位是個大學問
週六好心的吳英來跟我說（她特別要我別介意，她要直言地給我shoot過來），你會不會覺得你的主題太小了啊？老師沒叫你重新寫題目嗎？最後，在我強調沒關係，直說沒關係地後，吳英笑著補了一句，你的題目好像有點無聊。
吳英一點都沒錯，是無聊了點。客戶想買就買嘛，花點小錢（跟場地費和其他費用相較，真是綠豆小）大家都爽有什麼關係？明天報紙該出的還是會出，不會出的還是不會出，何勞我從一年前買簡章、報名、考試、繳費、上課，繞了一大圈然後去研究貼心的小禮物？哇！口吻相當憤世忌俗！
我是找不到題目的那種啊！別說要到位了，如果有站票（無論是普通慢車或高鐵）就謝天謝地了。我覺得各位處理的都很好，消化過指定的閱讀，與老師應對也都言之有物啊。所以，我還是要恭喜各位同學，而且要說聲「加油！」
吳英一點都沒錯，是無聊了點。客戶想買就買嘛，花點小錢（跟場地費和其他費用相較，真是綠豆小）大家都爽有什麼關係？明天報紙該出的還是會出，不會出的還是不會出，何勞我從一年前買簡章、報名、考試、繳費、上課，繞了一大圈然後去研究貼心的小禮物？哇！口吻相當憤世忌俗！
我是找不到題目的那種啊！別說要到位了，如果有站票（無論是普通慢車或高鐵）就謝天謝地了。我覺得各位處理的都很好，消化過指定的閱讀，與老師應對也都言之有物啊。所以，我還是要恭喜各位同學，而且要說聲「加油！」
回應彭爸的「我為何要來？」
我也在第一次交題目被打槍後，寫了一封e-mail給老師，主要是講我不想寫一篇「很學術但不實務」的作業、甚至論文。節錄實際e-mail如下：
----- Original Message -----
From: NICK 顏培寧
To: evan
Sent: Monday, October 15, 2007 4:31 PM
Subject: 關於學術研究
老師好！
想請教一個可能很「大」的問題：
星期六上完課之後，一直覺得很不自在，老師對於我們設定的題目，提出很多的要求和標準，我覺得如果跟隨老師的腳步，我有機會變得很不一樣，跟當初來EMA之前不一樣，也跟大多數的實務工作者不一樣。我有機會寫出一本很深入的論文，在社會學上可能可以有小小貢獻，但是跟我原本想像的、想要的卻不一樣。
所以我想先思考多一點，關於是否一定要、或有必要照著星期六課程中所講的方式進行下去，因為這似乎影響著往後二至六年的學業，我是這樣想的。
我疑惑的地方在於：結構反思是否一定優於功利取向？關鍵概念是否一定優於策略探討？
舉兩個例子：
(1)這兩天在讀「社會資本」與「把名片變金礦」兩篇文章。前者深入、嚴謹、非常多的理論引用與顛覆；後者輕鬆、易讀、具有宏觀的思維(不知是否算是理論？)。我其實希望自己能對社會貢獻的方式(如果有那麼一點貢獻的話)，是後者的方式。後者對於實務工作者的價值，是立即的、清楚的。我很希望自己的貢獻是對於實務工作者的，而非學術研究者，或許我是被實務界養成的關係吧。但我無法分辨兩者的影響力對實務工作者來說，為何有如此大的差別？是研究格式的問題？還是有其他問題？
(2)我近年來覺得對工作上最有幫助的一本書是Jon Steel寫的《廣告的真實與謊言》(Truth Lies & Advertising)，是一位英國的planner寫的，其中包含大量的案例，都是作者親身操作的，他用案例呈現自己對於整個廣告策略企劃工作的反思，我認為是包含結構的反思。如果用結構反思vs.功利取向、或關鍵概念vs.策略探討的二分法，我真的分不清楚這本著作是靠近哪一邊？我知道，全球做廣告策略企劃工作的人，都很推崇這本書，認同此書帶給我們的價值，這會不會很功利呢？老實說，我真的希望自己能有這般的貢獻。但是，這題目是否又是只有廣告人才認為有價值？是否沒有拉高到一個層次？(他寫的不是"田野調查對於策略擬定的影響與貢獻？"之類的大題目)
所以問題好像又要加上一個：共向探討是否一定優於聚焦討論？(我的意思是，廣告策略是聚焦的，拉高到策略擬定是共向的)
最後，我們在做這方面思考的時候，是否應該把情境考慮進去，畢竟目前我們所面臨的情境是：學術和實務是分開的！至少台灣是這樣啦！美國似乎有比較多實務與學術交流的成功案例，或許學術和實務的距離對美國的某些人來說，距離沒有這麼大，或是並非以二分法看待。但是台灣是吧！所以如何讓學術的成果對實務產生幫助，是否是我們這一代該去努力的？至於對實務產生幫助，我想跟做廣告一樣，必須讓實務工作者(目標視聽眾/受眾)有興趣、有辦法理解研究的觀點(訊息內容)。
最近中子行銷的馬總經理推薦看一本《WOW效應：流行文化如何抓得住你》，作者詹金斯(Henry Jenkins)是麻省理工學院媒體比較研究計畫的創辦人和主任。馬總經理的推薦原因是：他運用其中非常多的觀點，幫助自己和公司在操作台客搖滾和簡單生活節的文化論述上。我想這是我所認為「學術對實務產生幫助」的一個很好的說明。
老師如果認為我的問題太複雜或不清楚，而需要當面說明，或許也可以這星期六找時間跟老師請教。如果不會，也希望老師可以在e-mail中給予我一些方向，謝謝！
NICK 顏培寧
********************************************************
溝通的結果是我寫了我想寫的題目。
總之，我想跟大家講，自己的立場真的很重要，我要什麼？我想寫什麼？那就去爭取、就去寫，老師不過是提醒我們可以挑戰自己，把自己看的更大！我是這樣覺得啦。
我天真的相信，從EMA畢業並非難事，只是自己真的想獲得些什麼，能不能獲得？這部分比較難。否則拿到學位，回到社會上，我們還是相信學術無用論，啟不是白走這一遭。
一些淺見，希望對大家有所幫助！
----- Original Message -----
From: NICK 顏培寧
To: evan
Sent: Monday, October 15, 2007 4:31 PM
Subject: 關於學術研究
老師好！
想請教一個可能很「大」的問題：
星期六上完課之後，一直覺得很不自在，老師對於我們設定的題目，提出很多的要求和標準，我覺得如果跟隨老師的腳步，我有機會變得很不一樣，跟當初來EMA之前不一樣，也跟大多數的實務工作者不一樣。我有機會寫出一本很深入的論文，在社會學上可能可以有小小貢獻，但是跟我原本想像的、想要的卻不一樣。
所以我想先思考多一點，關於是否一定要、或有必要照著星期六課程中所講的方式進行下去，因為這似乎影響著往後二至六年的學業，我是這樣想的。
我疑惑的地方在於：結構反思是否一定優於功利取向？關鍵概念是否一定優於策略探討？
舉兩個例子：
(1)這兩天在讀「社會資本」與「把名片變金礦」兩篇文章。前者深入、嚴謹、非常多的理論引用與顛覆；後者輕鬆、易讀、具有宏觀的思維(不知是否算是理論？)。我其實希望自己能對社會貢獻的方式(如果有那麼一點貢獻的話)，是後者的方式。後者對於實務工作者的價值，是立即的、清楚的。我很希望自己的貢獻是對於實務工作者的，而非學術研究者，或許我是被實務界養成的關係吧。但我無法分辨兩者的影響力對實務工作者來說，為何有如此大的差別？是研究格式的問題？還是有其他問題？
(2)我近年來覺得對工作上最有幫助的一本書是Jon Steel寫的《廣告的真實與謊言》(Truth Lies & Advertising)，是一位英國的planner寫的，其中包含大量的案例，都是作者親身操作的，他用案例呈現自己對於整個廣告策略企劃工作的反思，我認為是包含結構的反思。如果用結構反思vs.功利取向、或關鍵概念vs.策略探討的二分法，我真的分不清楚這本著作是靠近哪一邊？我知道，全球做廣告策略企劃工作的人，都很推崇這本書，認同此書帶給我們的價值，這會不會很功利呢？老實說，我真的希望自己能有這般的貢獻。但是，這題目是否又是只有廣告人才認為有價值？是否沒有拉高到一個層次？(他寫的不是"田野調查對於策略擬定的影響與貢獻？"之類的大題目)
所以問題好像又要加上一個：共向探討是否一定優於聚焦討論？(我的意思是，廣告策略是聚焦的，拉高到策略擬定是共向的)
最後，我們在做這方面思考的時候，是否應該把情境考慮進去，畢竟目前我們所面臨的情境是：學術和實務是分開的！至少台灣是這樣啦！美國似乎有比較多實務與學術交流的成功案例，或許學術和實務的距離對美國的某些人來說，距離沒有這麼大，或是並非以二分法看待。但是台灣是吧！所以如何讓學術的成果對實務產生幫助，是否是我們這一代該去努力的？至於對實務產生幫助，我想跟做廣告一樣，必須讓實務工作者(目標視聽眾/受眾)有興趣、有辦法理解研究的觀點(訊息內容)。
最近中子行銷的馬總經理推薦看一本《WOW效應：流行文化如何抓得住你》，作者詹金斯(Henry Jenkins)是麻省理工學院媒體比較研究計畫的創辦人和主任。馬總經理的推薦原因是：他運用其中非常多的觀點，幫助自己和公司在操作台客搖滾和簡單生活節的文化論述上。我想這是我所認為「學術對實務產生幫助」的一個很好的說明。
老師如果認為我的問題太複雜或不清楚，而需要當面說明，或許也可以這星期六找時間跟老師請教。如果不會，也希望老師可以在e-mail中給予我一些方向，謝謝！
NICK 顏培寧
********************************************************
溝通的結果是我寫了我想寫的題目。
總之，我想跟大家講，自己的立場真的很重要，我要什麼？我想寫什麼？那就去爭取、就去寫，老師不過是提醒我們可以挑戰自己，把自己看的更大！我是這樣覺得啦。
我天真的相信，從EMA畢業並非難事，只是自己真的想獲得些什麼，能不能獲得？這部分比較難。否則拿到學位，回到社會上，我們還是相信學術無用論，啟不是白走這一遭。
一些淺見，希望對大家有所幫助！
回應彭爸的發言
看到彭爸的發言，心情有些沉重，該來的低潮，終歸是到了，很多人都有的吧！只是症狀不一。
為何而來？這個問題的答案，有很多種，但是一定要有答案嗎？
只是單純的看看學術界的人在〝玩〞什麼？好比我，初初進入這個領域，感到新鮮與好奇，就像是小朋友對這個世界充滿了熱情一樣，想探索、想冒險、想經歷、想學習，然後燃起心中的火苗，哇…好多有趣的事物哦！而同學們彼此之間的對話，也是令我感到興奮的地方。光是這樣，不行嗎？所有的事情一定都要有目的而為嗎？這樣會不會忽略旅途中美麗的風景呢？我喜歡多繞點路，多看看風景，多交些朋友，多一點老了可以回味的記憶……。
有時候，很無力的時候，我都會提醒自己看看慈濟志工們奉獻的心情，他們不也是傻傻的付出，讓世界更美麗。他們有任何目的嗎？〝大部分〞的人都沒有，因為他們只是單純的覺得快樂；也許有同學要反駁我，說我太替這些志工背書，但是就我採訪過一些志工的經驗分享，我從他們的眼神裡，看到了「燃燒自己、照亮別人」的熱情。這樣，就夠了，至少我這麼認為啦！
彭爸，我注意到了，你很認真的把大家的期中報告都印出來，而且用螢光筆做了註記，以方便給每個人建議，看到你的認真，我很感動，因為我做不到呀！只看了部分同學的，剩下的，瞄了標題，來不及看完它。
也許因為你對自己的要求很高，所以用盡了很多力氣，在面對第一關的每一個障礙，很認真的達成每個要求，但這是場馬拉松，要留點體力，還有研二跟研三的論文衝刺。
現在的我，靠著不斷抽離與進入的心情，試著讓自己繼續保有私人空間，學校和工作，不是我的全部，我還有朋友，而他們是我的精神食糧，跟他們聊天，比跟書對話有趣多了。(不過因為很多人都有家室了，所以蠟燭三頭燒，是更累的吧！我真的由衷佩服…)
累了，就停一下吧！反正老師會等大家，大家也會等你的。別想目的了，想想支撐的力量是什麼？就會感到甜蜜與滿足的。
為何而來？這個問題的答案，有很多種，但是一定要有答案嗎？
只是單純的看看學術界的人在〝玩〞什麼？好比我，初初進入這個領域，感到新鮮與好奇，就像是小朋友對這個世界充滿了熱情一樣，想探索、想冒險、想經歷、想學習，然後燃起心中的火苗，哇…好多有趣的事物哦！而同學們彼此之間的對話，也是令我感到興奮的地方。光是這樣，不行嗎？所有的事情一定都要有目的而為嗎？這樣會不會忽略旅途中美麗的風景呢？我喜歡多繞點路，多看看風景，多交些朋友，多一點老了可以回味的記憶……。
有時候，很無力的時候，我都會提醒自己看看慈濟志工們奉獻的心情，他們不也是傻傻的付出，讓世界更美麗。他們有任何目的嗎？〝大部分〞的人都沒有，因為他們只是單純的覺得快樂；也許有同學要反駁我，說我太替這些志工背書，但是就我採訪過一些志工的經驗分享，我從他們的眼神裡，看到了「燃燒自己、照亮別人」的熱情。這樣，就夠了，至少我這麼認為啦！
彭爸，我注意到了，你很認真的把大家的期中報告都印出來，而且用螢光筆做了註記，以方便給每個人建議，看到你的認真，我很感動，因為我做不到呀！只看了部分同學的，剩下的，瞄了標題，來不及看完它。
也許因為你對自己的要求很高，所以用盡了很多力氣，在面對第一關的每一個障礙，很認真的達成每個要求，但這是場馬拉松，要留點體力，還有研二跟研三的論文衝刺。
現在的我，靠著不斷抽離與進入的心情，試著讓自己繼續保有私人空間，學校和工作，不是我的全部，我還有朋友，而他們是我的精神食糧，跟他們聊天，比跟書對話有趣多了。(不過因為很多人都有家室了，所以蠟燭三頭燒，是更累的吧！我真的由衷佩服…)
累了，就停一下吧！反正老師會等大家，大家也會等你的。別想目的了，想想支撐的力量是什麼？就會感到甜蜜與滿足的。
2007年10月28日 星期日
我為何要來？
一個月沒有人討論了。這個題目，爛了，老了。但是現在可能關係到我們還有沒有精神氣力，繼續熬，凹下去。
甲天學長再度休學，可以理解，因為他兩次都倒在第一關的面前。
第一關是陸戰隊的地獄門，也是幹訓班的教練場（容我用當兵術語），五百障礙，三行四進，一樣不少。
老師，助教都透過不同的管道，注意到班上大家有點萎靡。
我們該怎麼辦？
其實我也很幹！週日窩在家裡，面對功課，報告，幹透了？
以下這段話，跟大家分享，想想為何要來？（這是我第一次跟老師討論題目之後，突然發現題目消失了之後，火大所寫下的文字，當然也寄給老師了）
「回想老師這段時間帶領我們，不斷強調實務與理論其實沒有落差，到了學校，離開時總要提昇自己，學會「研究」「反思」的能力，但是，「理論」真的有用嗎？理論跟實務上面對的問題真的有提出解決問題的能力嗎？「氣象局報不準」的難題，除開氣象科技之外，傳播上有理論可以幫他們，縮小他們與媒體，與民眾之間的落差嗎？
老師是不是用力的把我們塞進了學術的象牙塔裡？讓我們忘記了塔外的強風豪雨，三年後，帶著滿口學術口音離開象牙塔，那本論文，對於當初走進校園裡所帶來的問題，只有自己說給自己聽得進去的用處？會不會變成這樣？那進入學校學習，所為何來呢？我們這一群實務工作者，搖頭晃腦，說著學術，或者學校裡的共通語言，沈浸在學校的氛圍裡，對實務的貢獻又是什麼？其實，我在佩玲學姐的座談會上，仍隱約可感受到她似乎揮之不去的一些困惑。至此，我深深的感到恐懼與不安，甚至對於學習產生很大的懷疑。」
這段文字不是要讓大家離開學校，也許是要調整態度，去面對學校所要求的，與我們所能做到的落差。我想，不是每個人都能掌握到老師談到的觀念及想法（起碼我做不好），但，老師說換個方式，我想的是，能不能，換個態度？
群弼
甲天學長再度休學，可以理解，因為他兩次都倒在第一關的面前。
第一關是陸戰隊的地獄門，也是幹訓班的教練場（容我用當兵術語），五百障礙，三行四進，一樣不少。
老師，助教都透過不同的管道，注意到班上大家有點萎靡。
我們該怎麼辦？
其實我也很幹！週日窩在家裡，面對功課，報告，幹透了？
以下這段話，跟大家分享，想想為何要來？（這是我第一次跟老師討論題目之後，突然發現題目消失了之後，火大所寫下的文字，當然也寄給老師了）
「回想老師這段時間帶領我們，不斷強調實務與理論其實沒有落差，到了學校，離開時總要提昇自己，學會「研究」「反思」的能力，但是，「理論」真的有用嗎？理論跟實務上面對的問題真的有提出解決問題的能力嗎？「氣象局報不準」的難題，除開氣象科技之外，傳播上有理論可以幫他們，縮小他們與媒體，與民眾之間的落差嗎？
老師是不是用力的把我們塞進了學術的象牙塔裡？讓我們忘記了塔外的強風豪雨，三年後，帶著滿口學術口音離開象牙塔，那本論文，對於當初走進校園裡所帶來的問題，只有自己說給自己聽得進去的用處？會不會變成這樣？那進入學校學習，所為何來呢？我們這一群實務工作者，搖頭晃腦，說著學術，或者學校裡的共通語言，沈浸在學校的氛圍裡，對實務的貢獻又是什麼？其實，我在佩玲學姐的座談會上，仍隱約可感受到她似乎揮之不去的一些困惑。至此，我深深的感到恐懼與不安，甚至對於學習產生很大的懷疑。」
這段文字不是要讓大家離開學校，也許是要調整態度，去面對學校所要求的，與我們所能做到的落差。我想，不是每個人都能掌握到老師談到的觀念及想法（起碼我做不好），但，老師說換個方式，我想的是，能不能，換個態度？
群弼
2007年10月1日 星期一
2007年9月30日 星期日
關於美國獨立宣言對於「幸福」的保障
個人覺得這個部分很有趣，所以查了一下相關資料：
美國獨立宣言(United States Declaration of Independence)的前言第一段：
Preamble
We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal, that they are endowed by their Creator with certain unalienable Rights, that among these are Life, Liberty and the pursuit of Happiness.
前言
我等之見解為，下述真理不證自明：凡人生而平等，皆受造物者之賜，擁諸無可轉讓之權利，包含生命權、自由權、與追尋幸福之權。
所以「幸福」和生命權、自由權不一樣，生命權與自由權是國家保障人民且不需要追求的，但是幸福，國家只有保障「追求之權」。
另外有一說法是最初的手稿是寫為追求財產(property)的權利，而非幸福(happiness)，但是後來覺得幸福具有比較寬的意義，所以隨後的版本就改為幸福了！(Note: the original hand-written text ended on the phrase "the pursuit of property" rather than "the pursuit of Happiness" but the phrase was changed in subsequent copies in part because it was broader. The latter phrase is used today)所以，國家所保障的幸福還是僅止於物質層面，屬於social security的範疇。而基督教透過救贖所獲得的幸福，應該偏向精神層面。這是我的看法。但是精神面導致物質面的減少慾望、進而獲得滿足，以及物質面滿足後所獲得的精神改變，也都是不可否認的consequence。
謝謝第四組的書摘分享，讓我對之前的一些疑惑有解開的機會。
美國獨立宣言(United States Declaration of Independence)的前言第一段：
Preamble
We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal, that they are endowed by their Creator with certain unalienable Rights, that among these are Life, Liberty and the pursuit of Happiness.
前言
我等之見解為，下述真理不證自明：凡人生而平等，皆受造物者之賜，擁諸無可轉讓之權利，包含生命權、自由權、與追尋幸福之權。
所以「幸福」和生命權、自由權不一樣，生命權與自由權是國家保障人民且不需要追求的，但是幸福，國家只有保障「追求之權」。
另外有一說法是最初的手稿是寫為追求財產(property)的權利，而非幸福(happiness)，但是後來覺得幸福具有比較寬的意義，所以隨後的版本就改為幸福了！(Note: the original hand-written text ended on the phrase "the pursuit of property" rather than "the pursuit of Happiness" but the phrase was changed in subsequent copies in part because it was broader. The latter phrase is used today)所以，國家所保障的幸福還是僅止於物質層面，屬於social security的範疇。而基督教透過救贖所獲得的幸福，應該偏向精神層面。這是我的看法。但是精神面導致物質面的減少慾望、進而獲得滿足，以及物質面滿足後所獲得的精神改變，也都是不可否認的consequence。
謝謝第四組的書摘分享，讓我對之前的一些疑惑有解開的機會。
2007年9月23日 星期日
2007年9月22日 星期六
資訊企劃與整合專題:整學期的作業已出
Dear All
剛上數位平台
發現張老師已將整學期的作業post上網
不知道大家知不知道
請自己上去抓
(因為電腦會統計你上去的次數與時間,老師或許會以那個東西做評分)
路徑是:數位平台-學習互動區-開始上課-左側就會出現課程供點選下載
雖發現有點晚...,不曉得大家知不知道...還是提供大家參考
M
剛上數位平台
發現張老師已將整學期的作業post上網
不知道大家知不知道
請自己上去抓
(因為電腦會統計你上去的次數與時間,老師或許會以那個東西做評分)
路徑是:數位平台-學習互動區-開始上課-左側就會出現課程供點選下載
雖發現有點晚...,不曉得大家知不知道...還是提供大家參考
M
2007年9月20日 星期四
2007年9月17日 星期一
EMA部落格 在公司竟連不上去
小弟的公司 竟在這兩週把部落格都關掉
天˙阿 會不會太誇張
也就是 我上班時 完全無法跟大家互動(只剩沒人用的skype)
也無法知道最新狀況
ㄧ切都要等回家後........
茂光
天˙阿 會不會太誇張
也就是 我上班時 完全無法跟大家互動(只剩沒人用的skype)
也無法知道最新狀況
ㄧ切都要等回家後........
茂光
2007年9月14日 星期五
2007年9月13日 星期四
計次停車券 vs. D類停車證
做了一個比較，懶人請參考！喜歡走路的同學不適用！
如果你只有星期六上課才進學校，而且每次都開車，建議用D類停車證！
如果你其他時間要上課，又想要停C區，建議用C1類停車證！
(例如週一~週五有課，計次停車證的費用就要Double，這樣就不如買C1證，5,920與7,000只差1,080，換得多一點時間，以及非計畫性要去學校的時候，所以EMBA應該不是凱子，應該是真的需要吧！)
計次停車證應該比較適合偶而會開車、偶而不開車的同學吧！
.....
如果你只有星期六上課才進學校，而且每次都開車，建議用D類停車證！
如果你其他時間要上課，又想要停C區，建議用C1類停車證！
(例如週一~週五有課，計次停車證的費用就要Double，這樣就不如買C1證，5,920與7,000只差1,080，換得多一點時間，以及非計畫性要去學校的時候，所以EMBA應該不是凱子，應該是真的需要吧！)
計次停車證應該比較適合偶而會開車、偶而不開車的同學吧！
.....
2007年9月10日 星期一
2007年9月3日 星期一
2007年8月30日 星期四
2007年8月29日 星期三
Nick is here!!!
大家好！
我是Nick顏培寧，收到大家的信了，今天才去收信，反應好像有點慢~~~~ (羞)
偉大的班代大人，如果下次要更新通訊錄，請一併幫我更新，我現在服務的公司與頭銜是「創略廣告 策略企劃總監」。感恩啦！
PS.班代選用Blogger真是明智之舉！全球第一個BSP，我也是愛用者，Yeah!!!
我是Nick顏培寧，收到大家的信了，今天才去收信，反應好像有點慢~~~~ (羞)
偉大的班代大人，如果下次要更新通訊錄，請一併幫我更新，我現在服務的公司與頭銜是「創略廣告 策略企劃總監」。感恩啦！
PS.班代選用Blogger真是明智之舉！全球第一個BSP，我也是愛用者，Yeah!!!
有誰知道季芹和張玉嬿的電話呀
吳英來報到了,
因為百貨週年慶快要開始了,最近簡直是產品特惠組的組合皇后(因為年紀的關係,不好意思自稱公主),哈哈
隔壁的保養品品牌小組,13天後要辦個新品上市記者會,配合的公關公司真的超沒創意,到現在代這人都還沒出爐,只好加入幫忙想的行列,媽呀,現在藝人的錢怎麼這麼好賺
好吧，若各位媒體同學有誰知道季妹妹或玉嬿大美女的連絡方式，請告知囉
因為百貨週年慶快要開始了,最近簡直是產品特惠組的組合皇后(因為年紀的關係,不好意思自稱公主),哈哈
隔壁的保養品品牌小組,13天後要辦個新品上市記者會,配合的公關公司真的超沒創意,到現在代這人都還沒出爐,只好加入幫忙想的行列,媽呀,現在藝人的錢怎麼這麼好賺
好吧，若各位媒體同學有誰知道季妹妹或玉嬿大美女的連絡方式，請告知囉
我是中華電信的郁珮
開心開心！能夠在這邊跟各位交流真好！那封部落格的通知信我也收到亂碼說...呵...Myblog:http://tw.myblog.yahoo.com/tiss324630/，歡迎來逛逛！！
2007年8月28日 星期二
Welcome To Our Class
大家好啊!
從現在開始，我相信大家一定有許多事情需要交流、詢問、分享。所以建立此平台方便大家問與答，或腦力激盪，或甚「互探虛實」！
這裡提供了一個簡易機制，讓各位社會賢達都是版主大大，請多多利用。如果看見同學提問，也請踴躍回覆解惑。您的問題可能也是其他 23位同學的問題，您的回答將造福其他 23位同學啊。
好了，接下來要祝大家事業順遂、學業順利、身心順暢！加油！
從現在開始，我相信大家一定有許多事情需要交流、詢問、分享。所以建立此平台方便大家問與答，或腦力激盪，或甚「互探虛實」！
這裡提供了一個簡易機制，讓各位社會賢達都是版主大大，請多多利用。如果看見同學提問，也請踴躍回覆解惑。您的問題可能也是其他 23位同學的問題，您的回答將造福其他 23位同學啊。
好了，接下來要祝大家事業順遂、學業順利、身心順暢！加油！
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